Вести

Како је у априлу и мају предвиђено да се обрађује наставна тема Визуелно споразумевање и начини на које се споразумевамо, предлажемо вам да са својим ђацима организујете ликовни задатак „Илустрација књиге – народна књижевност”.

На примеру лекције Мерење површине у дигиталном уџбенику Математика за 6. разред основне школе Издавачке куће „Klett” показаћемо на који начин се употребом дигиталних садржаја као што су видео-записи и 2Д анимације настава може несметано одвијати како у правој, тако и у виртуелној учионици.

Представићемо вам пример часа обраде на коме се кроз презентовање садржаја о води истиче веза између хемије и свакодневног живота. Осим што ће ученици стећи основна знања о води као чистој супстанци, схватиће и колики је значај воде за живи свет.

Почетак маја и пролећни празници могу се у настави немачког језика искористити за обраду теме која се односи на путовања и планирање распуста. Иако тренутна ситуација отежава планирање месеци који долазе, кроз овакву тему може се развијати позитиван став код ученика о наредном периоду.

Овде ћемо се осврнути на неке конкретне примере софтвера који су помињани и на Самиту образовања као алати који се најчешће користе у формалној и неформалној настави.