Вести

14.11.2020.

Психологија образовања – књига за наставнике без које се не може

Овај наслов на 550 страна, објављен у августу 2014. године, обухвата проучавање социјалних и концептуалних знања и вештина које су потребне за подстицање ученика на учење и постизање жељених исхода учења.

Свако ко се упусти у подучавање убрзо схвата како му академска знања из одређене области нису довољна ако не зна начин на који ће та знања пренети; штавише, обично је лакше поднети некога ко зна мање, али је вешт у подучавању, од онога ко зна много, али је досадан и самом себи. Уз добро познавање научне области потребне су још и специфичне вештине – управљање одељенским процесима и способност да се други подстакну на учење.

За листу продајних места где можете купити Психологију образовања кликните ОВДЕ.

 

ИЗ САДРЖАЈА :

»Увод у психологију образовања

»Развој и индивидуалне разлике

»Теоријски приступи учењу и њихова примена

»Мотивација

»Управљање одељењем и дисциплина

»Учење и подучавање

»Планирање и евалуација образовног процеса

»Алтернативни приступи у подучавању

 

Свако поглавље садржи:

»детаљан приказ изворног истраживања

»препоруке за примену у школи

»искуства из школе

»изјаве деце и наставника

»примере из литературе

»питања за размишљање и проверу знања

»препоручену литературу за додатно читање