Математика 5 – Збирка задатака
Иновативно и ефикасно
ИЗДВОЈИЛИ СМО ЗА ВАС:
Збирка задатака
- Збирка задатака допуњена је предлозима за извођење пројектне наставе, којима се подстиче истраживачки приступ, одоговорност за сопствено учење, употреба савремене технологије, као и развој способности за тимски рад (социјалнe компетенцијe). Задаци су разноврсни и омогућују вертикалну корелацију са градивом из историје, географије и ликовне културе, као и овладавање финансијском писменошћу.
- Пројектни задаци засновани су на инспиративним и изазовним проблемима. Решавањем оваквог типа задатака подстиче се код ученика истраживање, доношење закључака и јавно презентовање резултата.
- На почетку сваке наставне јединице дат је кратак преглед теорије, који обухвата преглед ознака и појмова који се у њој користе, преглед основних особина и поступака или правила.
- Задаци су разврстани у четири групе, од којих група А – утврди треба да обезбеди основни ниво знања из математике дефинисан Стандардима за крај основног образовања.
- На крају сваке области налазе се тестови чијим решавањем ученици могу да провере у којој мери су савладали одређену област.
Задаци су конципирани тако да сваки ученик може да савлада градиво које се ради на редовној, али и на додатној настави. Нумерисани су по целинама, што омогућује лако сналажење у оквиру једне целине и разврстани су у групе према степену сложености.
- Група А – Утврди треба да обезбеди основни ниво знања из математике дефинисан Стандардима за крај основног образовања.
- Група Б – Вежбај треба да обезбеди средњи ниво знања.
- Задаци из групе В – Примени помажу ученицима да достигну напредни ниво знања, подстичу их да примене знање које су већ стекли и повежу га са осталим градивом.
- Група задатака Г – Прошири садржи сложене задатке који се препоручују за додатни рад у школи.