У роману за младе Добро јутро, Колумбо Ивана Стаменковића дечак Комнен, чудиста и гејмер, открива шта не може да се пронађе на телефону, ко су пријатељи са којима се дели досада, шта је занимљиво у кућама на дрвету. Ово је још једна прича о догодовштинама почетком лета.
У роману за младе Добро јутро, Колумбо Ивана Стаменковића дечак Комнен, чудиста и гејмер, открива шта не може да се пронађе на телефону, ко су пријатељи са којима се дели досада, шта је занимљиво у кућама на дрвету. Ово је још једна прича о догодовштинама почетком лета.
Математика је темељ свих активности учења. Чак и бебе могу да усвајају основне математичке појмове у разним активностима, као што су препознавање, разврставање и упоређивање особина предмета. Када усвоје математичке појмове, најмлађа деца могу да побољшају своју способност размишљања, креативност и машту. Ова серија пружа деци окружење у којем самостално и с интересовањем могу да приступе неком проблему и помаже им да реше тај проблем на креативан начин. Она ће их водити ка томе да изграде чврсту математичку основу.
Програм креативног учења код најмлађих подстиче изражавање мисли и развијање самопоуздања у активностима којима се стичу основне математичке вештине.
Математика је темељ свих активности учења. Чак и бебе могу да усвајају основне математичке појмове у разним активностима, као што су препознавање, разврставање и упоређивање особина предмета. Када усвоје математичке појмове, најмлађа деца могу да побољшају своју способност размишљања, креативност и машту. Ова серија пружа деци окружење у којем самостално и с интересовањем могу да приступе неком проблему и помаже им да реше тај проблем на креативан начин. Она ће их водити ка томе да изграде чврсту математичку основу.
Програм креативног учења код најмлађих подстиче изражавање мисли и развијање самопоуздања у активностима којима се стичу основне математичке вештине.
Математика је темељ свих активности учења. Малишани могу да усвајају основне математичке појмове у разним активностима, као што су препознавање, разврставање и упоређивање особина предмета. Када усвоје математичке појмове, деца могу да побољшају своју способност размишљања, креативност и машту. Ова серија пружа малишанима окружење у којем самостално и с интересовањем могу да приступе неком проблему и помаже им да реше тај проблем на креативан начин.
Она ће их водити ка томе да изграде чврсту математичку основу. Програм креативног учења код малишана подстиче изражавање мисли и развијање самопоуздања у активностима којима се стичу основне математичке вештине.
Математика је темељ свих активности учења. Малишани могу да усвајају основне математичке појмове у разним активностима, као што су препознавање, разврставање и упоређивање особина предмета. Када усвоје математичке појмове, деца могу да побољшају своју способност размишљања, креативност и машту. Ова серија пружа малишанима окружење у којем самостално и с интересовањем могу да приступе неком проблему и помаже им да реше тај проблем на креативан начин.
Она ће их водити ка томе да изграде чврсту математичку основу. Програм креативног учења код малишана подстиче изражавање мисли и развијање самопоуздања у активностима којима се стичу основне математичке вештине.
Математика је темељ свих активности учења. Деца могу да усвајају основне математичке појмове у разним активностима, као што су препознавање, разврставање и упоређивање особина предмета. Када усвоје математичке појмове,
деца могу да побољшају своју способност размишљања, креативност и машту. Ова серија пружа деци окружење у којем самостално и с интересовањем могу да приступе неком проблему и помаже им да реше тај проблем на креативан начин. Она ће их водити ка томе да изграде чврсту математичку основу.
Програм креативног учења код деце подстиче изражавање мисли и развијање самопоуздања у активностима којима се стичу основне математичке вештине.
Математика је темељ свих активности учења. Деца могу да усвајају основне математичке појмове у разним активностима, као што су препознавање, разврставање и упоређивање особина предмета. Када усвоје математичке појмове,
деца могу да побољшају своју способност размишљања, креативност и машту. Ова серија пружа деци окружење у којем самостално и с интересовањем могу да приступе неком проблему и помаже им да реше тај проблем на креативан начин. Она ће их водити ка томе да изграде чврсту математичку основу.
Програм креативног учења код деце подстиче изражавање мисли и развијање самопоуздања у активностима којима се стичу основне математичке вештине.
Математика је темељ свих активности учења. Деца могу да усвајају основне математичке појмове у разним активностима, као што су препознавање, разврставање и упоређивање особина предмета. Када усвоје математичке појмове,
деца могу да побољшају своју способност размишљања, креативност и машту. Ова серија пружа деци окружење у којем самостално и с интересовањем могу да приступе неком проблему и помаже им да реше тај проблем на креативан начин. Она ће их водити ка томе да изграде чврсту математичку основу.
Програм креативног учења код деце подстиче изражавање мисли и развијање самопоуздања у активностима којима се стичу основне математичке вештине.
Математика је темељ свих активности учења. Деца могу да усвајају основне математичке појмове у разним активностима, као што су препознавање, разврставање и упоређивање особина предмета. Када усвоје математичке појмове,
деца могу да побољшају своју способност размишљања, креативност и машту. Ова серија пружа деци окружење у којем самостално и с интересовањем могу да приступе неком проблему и помаже им да реше тај проблем на креативан начин. Она ће их водити ка томе да изграде чврсту математичку основу.
Програм креативног учења код деце подстиче изражавање мисли и развијање самопоуздања у активностима којима се стичу основне математичке вештине.
Математика је темељ свих активности учења. Деца могу да усвајају основне математичке појмове у разним активностима, као што су препознавање, разврставање и упоређивање особина предмета. Када усвоје математичке појмове,
деца могу да побољшају своју способност размишљања, креативност и машту. Ова серија пружа деци окружење у којем самостално и с интересовањем могу да приступе неком проблему и помаже им да реше тај проблем на креативан начин. Она ће их водити ка томе да изграде чврсту математичку основу.
Програм креативног учења код деце подстиче изражавање мисли и развијање самопоуздања у активностима којима се стичу основне математичке вештине.
Математика је темељ свих активности учења. Деца могу да усвајају основне математичке појмове у разним активностима, као што су препознавање, разврставање и упоређивање особина предмета. Када усвоје математичке појмове,
деца могу да побољшају своју способност размишљања, креативност и машту. Ова серија пружа деци окружење у којем самостално и с интересовањем могу да приступе неком проблему и помаже им да реше тај проблем на креативан начин. Она ће их водити ка томе да изграде чврсту математичку основу.
Програм креативног учења код деце подстиче изражавање мисли и развијање самопоуздања у активностима којима се стичу основне математичке вештине.
У роману Маша у Улици на греди Марије Марков откривамо чему нас уче промене, кретања, слабости и подизања кроз оно што је Маша прошла у свом животу. Какав пламен у нама изазивају прве љубави и дилеме?
У роману Маша у Улици на греди Марије Марков откривамо чему нас уче промене, кретања, слабости и подизања кроз оно што је Маша прошла у свом животу. Какав пламен у нама изазивају прве љубави и дилеме?
Овај омиљени блок за децу узраста од 5 до 6 годинa подржава ваше дете у самосталном откривању света кроз игру. Овде ће ваше дете пронаћи омиљене едукативне игре, које зна из вртића и свакодневног живота.
Овај омиљени блок за децу узраста од 5 до 6 годинa подржава ваше дете у самосталном откривању света кроз игру. Овде ће ваше дете пронаћи омиљене едукативне игре, које зна из вртића и свакодневног живота.
Роман Моји хероји и ја Мирослава Јовановића доноси причу о тинејџерки Милици и њеним вршњацима и ономе што изазива несигурност. Понекад се питамо какве предности имамо због онога што знамо, како се превазилазе изазови, зашто је важно неговати саосећање и има ли међу нама хероја данас.
Роман Моји хероји и ја Мирослава Јовановића доноси причу о тинејџерки Милици и њеним вршњацима и ономе што изазива несигурност. Понекад се питамо какве предности имамо због онога што знамо, како се превазилазе изазови, зашто је важно неговати саосећање и има ли међу нама хероја данас.
