Вести

Потпуно нови приступ изучавању биологије

НОВИ ПРОГРАМИ ЗА ПЕТАКЕ

Нови наставни план и програм за пети разред представља потпуно нови приступ изучавању биологије. Садржаји су сасвим измењени. У класичном старом програму, петаци су учили о подели живог света, ћелији, бактеријама, алгама, гљивама и васкуларним биљкама, али у наредним разредима то градиво нису обнављали. Многи ђаци су зато имали „рупе” из појединих области биологије што се што се одражавало на успех на „малој матури”. То се новим програмом мења.

− У петом разреду ће се изучавати пет поглавља која одговарају поглављима из усвојених образовних стандарда за основну школу. Циљ је да садржаји остану исти из године у годину, а да се број појмова и комплексност градива полако увећава. То значи да ће се сваке године помало додавати на претходна знања, а понављаће се већ научено. Овакав вид учења, познат као спирални модел, према најновијим истраживањима показао је најбоље резултате у свету − објашњава проф. др Гордана Субаков Симић са Биолошког факултета Универзитета у Београду.

Нови програм предвиђа много више активности, огледа, експеримената и пројеката, а класичан час „наставник предаје а деца пишу” ће пасти у заборав. Нема више репродуктивног учења напамет. Овај приступ је растерећен непотребних информација, динамичан и прилагођен савременом добу и технологијама. Деца ће добијати функционално, животно образовање са логичким расуђивањем, закључивањем и формирањем критичког мишљења. Неговаће се радозналост и искуствено учење.

− Нови програм захтева детаљну припрему наставника за час, његов ауторитет и смисао за организацију. Предвиђено је да ученици често бораве у природи, прате промене, ослушкују, додирују, посматрају, слушају и науче да поштују и чувају животну средину, жива бића и природна богатства. Као и до сада, реализација програма највише ће зависити од наставника. Ако прихвате нови модел у потпуности, биологија ће постати најрадоснији предмет у школи − закључује проф. Субаков Симић.

Редакција