Вести

Шта је то гејмификација образовања

Гејмификација образовања (гејмификација учења) јесте примена игрица у настави са идејом да је учини забавнијом и тиме унапреди ангажовање и заинтересованост код ученика. Заправо, то је употреба елемената и техника за креирање игрица у контексту наставе.

Видео-игре захтевају посвећеност, упорност и стављају акценат на детаље, те управо на томе потиче концепт гејмификације учења. Један од главних елемената играња игрица је управо сакупљање поена, што има потенцијал за велику примену у образовању, зато што се ствара осећај напретка који у традиционалној настави може изостати. Постепеним скупљањем поена остварује се оцена, а са видљивим напретком повећава се и ученичка мотивација, као и степен усвајања знања. Још једна компонента игрица је прелажење нивоа, што се на образовање примењује као учење корак по корак. Гејмификација фокус усмерава на усвајање знања без притиска, са подстицајем према планирању потеза у коме су грешке дозвољене, чак и охрабрене у циљу утврђивања наученог и бољег учинка. Посебан утицај гејмификација може имати на јачање заједништва унутар одељења.

Иако се видео-игрице неретко стављају у негативан контекст, посматрано са психолошког аспекта оне представљају пријатно искуство које човек жели поново да доживи – да победи и да се истовремено забави. Увођењем елемената и техника видео-игрице у школски час, код ученика развијамо важне вештине за 21. век (логичко размишљање, критички приступ, сараднички однос, решавање проблема, упорност и креативност), а забавни карактер оваквог приступа настави код ученика повећава мотивацију, што у комбинацији са другим методама рада води до постизања бољих резултата.

Редакција