Посебна пажња у Читанци посвећена је развијању речничког фонда ученика, па су тако у тексту различитим бојама обележене могуће непознате речи и изрази, чије тумачење следи након текста.
Посебно занимљив део је Како расте знање, у којима се наводе различите занимљивости о манифестацијама као што је Радост Европе, о Народном позоришту, о реци Нил или о предметима као што је вретено или о ручном раду какав је хеклерај. Сваки овај текст тематски је повезан са књижевним текстом.
Читанка фреквентно упућује на коришћење Радне свеске која je неодвојив део убеничког комплета. Мноштво радних налога и подстицаја усмерено је ка бољем разумевању прочитаног.
Уџбеник Граматопис обједињује садржаје из граматике и правописа. Радног је карактера, тако да се у њему на једном месту налазе и градиво и задаци за проверу наученог градива.
На почетку сваке лекције налази се уводни текст, засићен језичком појавом која се обрађује.
Помоћу текста ученици доносе закључке о граматичкој појави која се обрађује у тој лекцији и покушавају да је самостално дефинишу.
Након тога следи дефиниција појма која је истовремено прилагођена узрасту ученика, али и задовољава захтеве научности.
Градиво изложено у Читанци ученици увежбавају и обнављају кроз различите задатке и захтеве у Радној свесци.
Разноврсни типови задатака затвореног и отвореног типа доприносе занимљивости Радне свеске и утичу на оспособљавање ђака да од млађег школског узраста уче какви све модели захтева и питања могу бити, а са којима ће се сусретати током даљег школовања.
Подстицајна питања, задаци и радни налози у овом делу уџбеничког комплета намењени су и припремању за усмено излагање и дијалог на часу.
„Космонаути“ – пример анимације из дигиталног уџбеника
Кликом на свако поље можете да сазнате више о нашој подршци!
Ауторка
Биљана Алавања је звање мастер учитеља стекла на Учитељском факултету Универзитета у Београду. Своје радно искуство започела је у Основној школи „Свети Сава“ (2008-2014), Врчин, школа у којој је и отпочела своје прве кораке у образовању. Била је асистент на Учитељском факултету Универзитета у Београду (2014-2016), а тренутно је директор Издавачке куће „Само корак“ из Београда. Аутор је чланака „Интегративна настава у школи и природи, Настава и учење, 4(2)“ и „Настава почетног читања и писања кроз игру, Настава и учење, 4(3)“ и романа „Марионета“, за који је добила прву награду као најбоље ауторско дело 2018. године, и „Лавиринт живота“. Коаутор је бајки „Приче једне реке са богињама словенске митологије“. Добитник је награде „Златна значка“ за допринос култури и образовању, Културно просветна заједница Србије, Београд.
РЕКЛИ СУ О УЏБЕНИКУ
„Својим садржајем, ова читанка у потпуности одговара захтевима новог програма наставе и учења за предмет Српски језик и књижевност у 4. разреду основне школе.
Без претензија да уводи тематске блокове и тако здружује текстове у Читанци, ауторка успоставља слободан низ дела, што омогућује наставнику/наставници да оригинално планира и начин реализовања наставних јединица из области Књижевност.“
Проф. др Зона МркаљФилолошки факултет Универзитета у Београду, рецензент уџбеничког комплета