Владимир Џиновић
Др Владимир Џиновић је виши научни сарадник Института за педагошка истраживања. Као психолог, бави се применом конструктивизма и теорије дијалошког селфа у истраживању тема менталног здравља и идентитета. Један је од аутора модела агонистичког селфа, који проналази све већу примену у образовању и психотерапији. Водећи је домаћи експерт у квалитативним истраживањима у психологији, нарочито у примени метода из психологије личних конструката и методологије агонистичког селфа. Објавио је бројне чланке у међународним научним часописима, као и књиге „Послушношћу до знања” и „Идентитет неуспешног ученика”. Лиценцирани је конструктивистички терапеут.