Историја 8 – НОВО!
Историја за
осми разред
Нови штампани и дигитални уџбеник
-
Прегледна структура
Уџбеник је подељен на пет наставних тема, систематизованих у 31 наставну јединицу. 1. Свет у периоду између два светска рата 2. Југословенска држава у периоду између два светска рата 3. Други светски рат 4. Свет и српски народ у југословенској држави у периоду Хладног рата 5. Свет и српски народ у савременом добу Свака наставна јединица има издвојене Кључне појмове. -
Пратеће рубрике као додатак градиву
Основни текст допуњен је рубрикама Из ризнице, Времеплов и Личност, у којима се налазе додатни занимљиви садржаји праћени питањима, као и биографије личности које су обележиле период о којем је реч. Рубрика Повежи са повезује историјске садржаје са другим школским предметима чиме доприносе интегрисању и стицању функционалног знања и развој међупредметних компетенција. -
Илустративно богат
Уџбеник такође садржи прегледне историјске карте доброг квалитета на којима су истакнуте локације, историјске границе држава и остали садржај значајан за наставну јединицу. Коришћен је и велики број илустрација и фотографија са приказима портрета савремених личности, догађаја и локалитета, што је неопходно за разумевање периода који се обрађује. -
Сачувана каузалност у излагању
Лекције у уџбенику написане су тако да ученици разумеју узроке и последице догађаја. Кључне речи из текста су јасно истакнуте поред основног текста, а у самом тексту наглашене су различитом бојом да би ученицима биле упадљиве и лаке за налажење. -
Провера знања
На крају лекција налазе се: одељак Да се подсетимо, једноставна и јасна систематизација најважнијих података датих у наставној јединици, Питања и задаци основног, средњег и напредног нивоа знања која ће помоћи ученицима да прате сопствени напредак у учењу. У оквиру дела Истражи, сазнај, примени су задаци који имају за циљ да мотивишу истраживачки рад код ученика. Идеја са QR кодовима додатно обогаћује уџбеник и прилагођава га захтевима савремене наставе.
Кликом на свако поље можете сазнати више о нашој подршци!
Аутори
Оливера Драгишић је виши научни сарадник на Институту за новију историју Србије у Београду. Дипломирала је и докторирала историју на Филозофском факултету у Београду, на катедри за Општу савремену историју. Ауторка је више монографија и научних радова из домена политичке и културне историје Балкана у 20. веку. Њена мастер теза посвећена је компаративном проучавању уџбеника историје у Југославији и Бугарској. Осим научног позива, искуство рада у настави стицала је као наставница историје у основној школи, кроз вишегодишњу сарадњу на семинарима историје у научно-истраживачком центру у Петници и као сарадник у настави на одељењу за историју на Филозофском факултету у Београду. Са Петром Драгишићем води и уређује сајт посвећен историји, књижевности и филму, а ауторка је и низа есеја, текстова и приказа у дневној штампи, периодици, књижевним и филмским стручним и популарним часописима. Њено поље научног интересовања обухвата политичку и културну историју Балкана, али и развој научних модела, теорије и методологије историографије.
Петар Драгишић (1975) је дипломске и магистарске студије историје завршио на Филозофском факултету у Београду. Докторирао је на Институту за источноевропску историју Универзитета у Бечу (Institut für osteuropäische Geschichte) 2008. године. Научни је саветник на Институту за новију историју Србије у Београду. Објавио је шест монографија и близу 100 научних чланака. Бави се међународним односима у Хладном рату, и то пре свега у региону југоисточне Европе, као и политичким и економским миграцијама.
Милан Јовановић је рођен 23.08.1973. у Београду, где је завршио основну и средњу школу и дипломирао историју на Филозофском факултету. Од 2010. године предаје у основној школи Раде Драинац, чиме је остварио своју дугогодишњу жељу за бављење наставничким позивом. Сарађивао је са више издавача наставних материјала, на рецензијама и евалуацијама уџбеника за историју и на изради дигиталних уџбеника за 5. и 6. разред. Аутор је Радне свеске из историје за 5. разред, Збирке тестова из историје од 5. до 8. разреда, а као део тима Образовно-креативног центра, од 2019. године је аутор и модератор акредитованог онлајн семинара Мапе ума у функцији наставног процеса. Уређује блог и апликацију www.nacasuistorije.com.
Никола Топаловић је рођен 6. априла 1975. године у Ивањици, где је завршио основну школу и гимназију. Звање дипломираног историчара стекао је на Филозофском факултету у Београду, на одсеку за историју. Образовањем и васпитањем ученика у основној школи бави се готово две деценије. Последње четири године обавља послове помоћника директора у Основној школи „Павле Савић” у Миријеву, једној од највећих школа у Републици Србији. Његови ученици су досад освојили више десетина награда на такмичењима различитог нивоа – општинским, окружним и републичким. Коаутор је збирке задатака за завршни испит и аутор уџбеника за основну школу.
РЕКЛИ СУ О УЏБЕНИКУ
„Квалитетно написан текст, јасан и прилагођен узрасту ученика, садржајан је, али не преобиман. Аутори су се посебно истакли писањем о националној историји, саставивши језгровит текст, и јасно се определивши ка објективности, без уплива стереотипије, мита и субјективности. Сви важни догађаји, личности и моменти савремене историје неопходни за основно образовање су истакнути примерено узрасту ученика. На адекватан начин су коришћени релевантни историјски извори и литература, као и нова сазнања историјских наука.“
Милош Бојовић, наставник историје у ОШ „Добрица Ћосић“, Велика Дренова 